"EduDetector는 우리 학부에 필수적인 도구가 되었습니다. 이제 우리는 AI의 올바른 사용법을 가르치면서 학생 과제를 자신 있게 검증할 수 있습니다. 상세한 보고서는 학문적 정직성에 대해 학생들과 의미 있는 대화를 나누는 데 도움이 됩니다."

사라 첸 박사

영어 교수, 스탠포드 대학교

"학장으로서 저는 정확성과 공정성을 균형있게 갖춘 도구가 필요합니다. EduDetector의 99% 정확도와 최소한의 오탐은 학생들을 부당하게 비난하지 않고 우려를 해결할 수 있음을 의미합니다. 무결성 프로세스를 변화시켰습니다."

에밀리 존슨

학술 학장, 하버드 대학교

"제출 전 학생들이 AI 감지를 이해하도록 EduDetector를 사용합니다. 적절한 연구 및 작문 실습에 대한 교육 도구가 되었습니다. 문법 및 인용 기능은 제 수업에 훌륭한 추가 기능입니다."

마이클 로드리게스

고등학교 교사, 링컨 고등학교

"우리 라이팅 센터는 EduDetector를 동료 검토 프로세스에 통합했습니다. 학생들은 자신의 작업을 직접 확인할 수 있어 불안이 줄어들고 진정한 작문이 장려됩니다. 휴머나이저 도구는 초안을 개선하는 법을 배우는 데도 도움이 됩니다."

데이비드 파크

라이팅 센터 소장, MIT

"논문 제출 관리는 압도적이었습니다. EduDetector의 일괄 처리를 통해 전체 코호트를 효율적으로 검토할 수 있습니다. 상세한 분석은 학생들의 작문 패턴에 대한 구체적인 피드백을 제공하는 데 도움이 됩니다."

제시카 왕

대학원 프로그램 코디네이터, UC 버클리

"우리는 학군의 15개 학교에 EduDetector를 구현했습니다. 평가의 일관성과 교육 리소스는 명확한 AI 정책을 개발하는 데 도움이 되었습니다. 교사들은 시간을 절약하면서 정확도를 높일 수 있다는 것을 좋아합니다."

로버트 톰슨

학군 커리큘럼 디렉터, 로스앤젤레스 통합 학군