"EduDetector は私たちの学部にとって不可欠なものになりました。AI の正しい使い方を教えながら、学生の課題を自信を持って検証できるようになりました。詳細なレポートは、学生との学術的誠実性に関する有意義な対話に役立ちます。"

サラ・チェン博士

英語教授, スタンフォード大学

"学部長として、正確さと公平性のバランスが取れたツールが必要です。EduDetector の 99% の精度と最小限の誤検知により、学生を不当に非難することなく懸念に対処できます。誠実性プロセスが一変しました。"

エミリー・ジョンソン

学部長, ハーバード大学

"提出前に学生が AI 検出を理解できるよう EduDetector を使用しています。適切な研究と作文実践に関する教育ツールになっています。文法と引用機能は私の授業に素晴らしい追加機能です。"

マイケル・ロドリゲス

高校教師, リンカーン高校

"私たちのライティングセンターは EduDetector をピアレビュープロセスに統合しました。学生は自分の作品を自己チェックできるため、不安が軽減され、誠実な執筆が促進されます。ヒューマナイザーツールも下書きの改善を学ぶのに役立ちます。"

デビッド・パーク

ライティングセンター所長, マサチューセッツ工科大学

"論文の提出管理はかつて圧倒的でした。EduDetector のバッチ処理により、コホート全体を効率的にレビューできます。詳細な分析は、作文パターンに関する具体的なフィードバックを学生に提供するのに役立ちます。"

ジェシカ・ワン

大学院プログラムコーディネーター, カリフォルニア大学バークレー校

"学区内の 15 校すべてで EduDetector を導入しました。評価の一貫性と教育リソースにより、明確な AI ポリシーを策定できました。教師は時間を節約しながら精度を向上できることを気に入っています。"

ロバート・トンプソン

地区カリキュラムディレクター, ロサンゼルス統一学区